一.建设化学实验室的作用

  1.化学实验是化学科学的灵魂，是学生认识化学世界的窗口，化学是一门以实验为基础的科学，我国著名化学家戴安邦先生曾经说过：“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”“化学实验是进行科学探究的主要方式”，“教师要注意改进传统的实验教学，精心设计各种探究性实验，促使学生主动学习，逐步学会探究，培养学生的实验能力”。化学实验能力的培养主要包括对学生的实验观察能力、理解能力、分析能力、实践能力和创新能力等方面的培养。

  2.化学实验可以培养学生创造性思维，逐步认识化学物质及其变化的本质和内在规律性，使学生的思维从表象到本质，从感性认识到理性认识，在化学实验中培养学生的观察力，有助于学生形成化学慨念，化学教学中是离不开化学实验的，实验能充分发挥学生的主动性，化学实验是传递知识，培养能力的最好的载体之一，它以及其丰富的内涵在化学教学中发挥着独特的功能和作用，化学实验在化学中起着非常重要的作用。

二.化学实验室专用设计

1.排风扇安装的中心距地面不小于300mm，室内通风口一面应设防护罩，室外一面应有挡风设施。有条件的学校可安装自动(强制)通风、排气系统，吸风口安装到教师演示台和学生桌上。

2.配备废液处理装置，实验中废液应收集，经集中处理后排入污水管道。

3.设置一个事故急救冲洗水嘴(洗眼器)，配急救箱，急救箱中的药品应注意及时更换。

4.多媒体设备至少配备1套。

5.设置一个事故急救冲洗水嘴，配急救箱。

6.污水排入地下污水管道，实验废液参照化学实验室要求处理。

7.化学药品不能与仪器、模型、标本存放一起。

8.有条件的学校化学药品室(橱)内应安装自动(强制)通风、排气系统，采用机械柜顶抽排气方式，安装排气管道。

9.化学药品不能和化学专用仪器、模型、标本存放一起。

    整体结构以铝木结构为主，表面采用环氧树脂粉末喷涂，防腐，耐用，美观使用，具有较强的承重性能，具有极强的耐酸碱，耐腐蚀的性能。实验台面采用耐酸碱，耐腐蚀的专用板材，设备整体设计科学，将电器，通风，给排水，实验台有机地结合在一起，人性化设计，充分考虑到学生操作空间，设备的防潮，防腐能力。通风化学实验室针对化学实验过程中会产生不同程度的有害气体，且瞬间浓度高的现象，采用通风系统及时排除有害气体。