在目前的学校教育中，离不开实践教学，毕竟实践才是检验真理的唯一标准，想要学生实践化的参与，那就离不开做科研的实验室，让孩子们自己动手比让纸上谈兵会让知识掌握得更快，中小学实验室分类有物理、化学、生物、地理、科学等实验室，中小学实验室设计主要的要求围绕着这几个点，1.安全2.全方位布局上的合理3.外观，其中，安全是最重要的一个环节。

一、中小学实验室设计要求

1、实验桌尺寸应符合下列规定：

（1）双人单侧化学、物理、生物实验桌，每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小600mm。

（2）四人双侧物理实验桌，每个学生所占的长度不宜小于750mm;实验桌宽度不宜小于900mm。

（3）岛式化学、生物实验桌每个学生所占的长度不宜小于600mm;实验桌宽度不宜小于1250mm。

（4）教师演示桌长不宜小于2400mm，宽不宜小于600mm。

2、实验室的室内布置应符合下列规定：

（1）第一排实验桌的前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm，边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°；

　　最后一排实验桌的后沿距后墙不应小于1200mm;与黑板的水平距离不应大于11000mm。

（2）两实验桌间的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm;四人双侧操作时，不应小于1300mm;超过四人双侧操作时，不应小于1500mm。

（3）中间纵向走道的净距离：双人单侧操作时，不应小于600mm。四人双侧操作时，不应小于900mm。

（4）实验桌端部与墙面(或突出墙面的内壁柱及设备管道)的净距离，均不应小于550mm。

图：实验室案例——番禺中学综合室

3、实验室设施的设置应符合下列规定：

（1）实验室及其附属用房应根据功能的要求设置给水排水系统、通风管道和各种电源插座。

（2）实验室内应设置黑板、讲台、窗帘杆、银幕挂钩、挂镜线和“学习园地”栏。

（3）化学实验室、化学准备室及生物解剖实验室的地面应设地漏。

二、中小学实验室设计对于环境的环境要求

1、采光：应保证实验室(楼)的最佳建筑朝向，防止室内直射阳光。主要采光面应位于同学座位左侧。

2、照明： (1) 实验台面的平均照度的平均照度不应低于300 lx，其照度均匀度不低于0.7。 (2) 灯具悬挂高度距实验台面不应低于1700mm，不宜用裸灯。

3、遮光：窗户可装窗帘。

4、温度：室内温度以不高于30℃为宜，室温过高宜采用器械降温。

5、通风：采用自然通风或各种有组织的通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5%。

6、供电：执行教育部《实验室设备电源》规范。

7、供水：供水水压不低于2×105pa。

8、环保：

（1）室内环境噪声不大于65dB。

（2）新建、改建、扩建实验室和和属用房时，甲醛、苯、氡等有害气体和放射性污染应符合相关规范中的限量值。

（3）实验废液应收集并进行委托处置，经处置后方可排放。排放应达到国家废水综合排放水质规范。

9、平安：需配备防火、防盗等平安设备。化学实验室应配备急救冲洗水嘴和急救箱。

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